Almudena Pérez

Almudena Pérez

02 May 2016
Publicado en Blog Secundaria

Visita al CNB

Acercándonos al mundo de la investigación científica en el CNB.

El Centro Nacional de Biotecnología (CNB), perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y puntero en investigación biotecnológica, abrió sus puertas, el pasado 25 de abril (Día Internacional del ADN), a los alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachillerato de nuestro colegio.

La actividad consistió en una visita a distintos laboratorios del centro, tras una explicación muy completa de las líneas de investigación y la finalidad con la que trabajan los científicos del CNB. Para concluir la visita, todos los alumnos pudieron realizar varias prácticas y así sentirse partícipes de la actividad científica que en este centro se realiza.

Antes de irnos y después de reponer fuerzas comiendo al aire libre, no quisimos desaprovechar la oportunidad de dar un paseo por el amplio campus de la Universidad Autónoma de Madrid.

Ha sido un día muy completo en el que todos los alumnos han tenido contacto con el mundo universitario y conocido un prestigioso centro de investigación en el área científica.

17 Abr 2016
Publicado en Blog Secundaria

Diario de un hortelano XI

Las pasadas semanas hemos continuado con nuestro trabajo en el huerto. Hemos seguido practicando con las herramientas dándole forma al terreno para su siembra, hemos aprendido a sembrar nabos, rabanitos y grelos, entre otras cosas, y tenemos nuevas especies vegetales plantadas en los terrenos del cole por los alumnos que trabajan en la huerta. Estos ejemplares son varias higueras y un hermoso laurel. ¡Esperemos que salgan adelante!

13 Mar 2016
Publicado en Blog Secundaria

De nuevo en el laboratorio

Tras su primera disección, donde los más pequeños de Secundaria se enfrentaron al estudio anatómico de un bivalvo, el mejillón (Mytilus edulis), en esta segunda evaluación se han atrevido con un animal más complejo: la trucha (Salmo trutta).
Antes de comenzar, todos parecían un poco reticentes y estaban algo temerosos por no saber si serían capaces de completar con éxito su tarea. Cada pareja, con su trucha correspondiente delante, comenzó con el análisis de la anatomía externa y, aunque parecía que ninguno sería el primero en diseccionarla, al final todos hicieron un trabajo brillante, descubriendo no solo lo que tenían en el guión de prácticas, sino que su curiosidad les llevó a encontrar alguna que otra parte no de tan fácil acceso.

06 Mar 2016
Publicado en Blog Bachillerato

La Universidad Politécnica en el cole

Los alumnos de 1º de bachillerato tuvieron el gran privilegio de asistir, el viernes 4 de marzo, a un taller de ingeniería a base de productos naturales, impartido por Dña. M. Paz Arraiza, Subdirectora de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Montes en la Universidad Politécnica de Madrid.
El taller está dentro del Programa de fomento de vocaciones tecnológicas de la Comunidad de Madrid, que organiza la UPM junto con la Fundación Universidad-Empresa.
La actividad se dividió en varias sesiones que abarcaron toda la mañana. En primer lugar, hubo una pequeña explicación teórica sobre los trabajos que se iban a realizar a lo largo del taller y, posteriormente, los alumnos se embarcaron en la creación de sus propios productos.

1ª parte: La ingeniería del perfume.
Dña M. Paz explicó las claves para crear su propia fragancia, las diferencias entre esencia y aceite vegetal, las plantas de las que se extraen los productos que se utilizan y todos los detalles sobre la “pirámide del perfume”, fundamentales para crear un aroma al gusto de cada uno. ¡Y a inventar!
2ª parte: Bálsamo de labios natural.
A partir de manteca de cacao, miel y cera de abejas, cada alumno fabricó su propio cacao de labios.
3ª parte: Jabón de aceite de oliva.
Por último, los alumnos presenciaron cómo se fabrica el jabón. La mayoría habían estudiado la reacción de saponificación de las grasas, pero en esta ocasión, aprendieron a hacerla con sus propias manos. Calculando con precisión la cantidad de aceite, agua y sosa y con las protecciones necesarias, observaron como poco a poco esas tres sustancias se transformaban en una masa espesa que, si la paciencia nos los permite, en un mes podrá ser utilizada como jabón.

Fue una experiencia muy interesante para todos los alumnos y que les despertó una nueva inquietud hacia la posibilidad de ser ellos mismos los creadores de los productos que utilizan.

Desde el centro, nos gustaría agradecer a los creadores de esta iniciativa y, muy especialmente, a las personas que estuvieron impartiendo el taller, su gran implicación y profesionalidad.

29 Feb 2016
Publicado en Blog Secundaria

Diario de un horticultor en prácticas X

Nueva mañana soleada, aunque algo fría, en la que pudimos seguir avanzando en nuestras labores sobre el terreno.
A los ya tradicionales cuidados de nuestras lombrices, añadimos la preparación de los palets para el jardín vertical. Así mismo, dadas las previsiones atmosféricas para este fin de semana, decidimos tapar la zona cultivada con una lona para evitar que la nieve cubra directamente lo plantado. Por cierto, mientras preparábamos el terreno para clavar las estacas, descubrimos la existencia de lombrices allí. Es una gran noticia y un buen indicio de que la tierra cada vez es más rica en nutrientes.
Por último, las higueras plantadas la semana pasada parece que siguen en buen estado, así que las regamos con esmero y nos cercioramos de que se mantienen firmes los protectores que les colocamos.
Por otra parte, en la clase teórica, empezamos a estudiar los diferentes abonos naturales: el estiércol; el compost o mantillo; el vermicompost o humus de lombriz; y los abonos verdes.

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